Préparer une leçon ou une séquence de formation peut-être quelque chose de fastidieux. Ou pas. En utilisant le mindmapping, vous vous donnez les moyens de visualiser l’ensemble du cours.
Comment préparer un cours, une leçon ou une séquence de formation en ayant l’assurance de ne rien oublier ?
En utilisant une mindmap, aussi appelée carte mentale ou heuristique.
Visualisez votre leçon d’un seul coup d’oeil avec la carte mentale
Voici un exemple de scénario pédagogique, réalisé avec le logiciel de mindmapping XMind. J’ai utilisé la nouvelle version, XMind 2013 et l’ensemble de la carte a été conçu et réalisé avec la version gratuite.
Il s’agit d’un scénario très simple en deux séquences, sur le brainstorming avec XMind dans le cadre d’une formation à la gestion du temps avec GTD. (Cliquez sur la carte pour l’agrandir ou téléchargez-la gratuitement depuis mon profil Biggerplate). GTD (ou Getting Things Done est une méthode de productivité développée par David Allen).
Déroulé de la formation
1. Définition des objectifs du cours
Je commence par définir les objectifs de ma session de cours. Je complète ma finalité par une note, indiquée par l’icone « post it » dans le sujet.
Cette note détaille des éléments qui par ailleurs alourdiraient inutilement ma carte. Elle est rédigée sous forme de phrases et non de mots-clés, comme la carte.
Lors d’une exportation de ma carte vers le format Word, cette note sera intégralement reproduite dans mon texte, au bon endroit : d’où un sérieux gain de temps.
2. Détermination des ressources et documents nécessaires à mon cours
Je définis ensuite le public auquel s’adresse le cours. Les ressources dont j’ai besoin. Je peux également intégrer dans ma carte des éléments extérieurs dont j’aurai besoin pendant la session ou la préparation.
Ici, j’ai intégré mon propre blog, Trouve ta voie (qui est l’ancien nom de Formation 3.0, le blog que vous êtes en train de consulter).
Mais j’aurais pu intégrer une feuille Excel, un document Word ou PDF, une vidéo, etc. Je peux également compléter mon scénario pédagogique de notes audio. C’est particulièrement intéressant si c’est un document à distribuer à une équipe ou à un collègue.
3. Division de mon cours en « séquences pédagogiques«
Ensuite, je définis mes séquences pédagogiques : l’intitulé. Par exemple, ici, ma séquence 1 est « Brainstorming« . Il s’agit d’un brainstorming effectué avec le module d’XMind et qui porte sur les valeurs d’un projet. C’est une notion essentielle dans la méthode GTD.
Les objectifs de cette séquence sont bien entendu d’être capable d’utiliser le module « Brainstorming » d’XMind, mais surtout d’avoir une vision collégiale, une représentation commune des valeurs du projet sur lequel on travaille.
4. Sélection de la méthode pédagogique utilisée
Je définis ensuite la méthode pédagogique utilisée : ici, il s’agit d’un travail en grand groupe avec intervention libre. Chacun intervient comme il l’entend dans le brainstorming. Le tout est minuté.
Mais cela peut-être aussi un cours ex cathedra, une présentation avec support visuel, une séquence de questions-réponses, etc.
5. Précision du type d’évaluation des prestations
Je précise enfin le type d’évaluation que je pratique dans le cadre de ce cours, et il s’agit d’une évaluation formative. Mais il peut également s’agir d’une évaluation sommative ou d’un autre type selon les besoins.
Vous pouvez bien entendu adapter cette méthode et cette carte – téléchargeable gratuitement sur Biggerplate – selon vos besoins. Vous pouvez y ajouter le timing de la session, d’autres rubriques, etc.
Cette méthode vous permet de voir d’un seul coup d’oeil, l’ensemble de votre session de cours et d’ouvrir directement les documents ou les sites web dont vous avez besoin.
Bon travail 
Vous êtes formateur ou enseignant ? Vous avez envie de vous former à la pensée visuelle pour être plus performant, gagner du temps et intéressez vos élèves ou vos participants à votre cours ? Participez à notre formation Mindmapping pour formateurs et enseignants à Bruxelles en juillet et août !
Vous avez aimé cet article ? Inscrivez-vous à ma newsletter et ne ratez plus aucun article ou événément !
The post Mindmapping pour Formateurs : un scénario pédagogique avec XMind appeared first on Formation 3.0.
